自媒体内容的3个本质特征

自媒体内容的3个本质特征

　　今天又是新的一期胡說八道節目了，我就打開天窗說亮話，你們就隨意聽聽吧。我今天要跟大家分享三個非常重要的認知，是關於經營自媒體的。
　　「認知」這個詞我以前就講過，我非常不喜歡這個詞，聽起來好像很高大上。但我在找到更好的詞語，來表達類似「認知」的概念之前，我目前只能暫時借用「認知」這個詞，以及用更直白的說法：「三個重點」。
　　這三個重點都與老胡經常提到的節目調性有很大的關係。我常常批評有些節目「哪裡都對，但就是調性不對」。這個「調性」究竟是什麼東西呢？很難明確定義，但就是能感覺得到。那麼，今天我分享的這三個所謂的「自媒體認知」，就能讓各位親身去感受，什麼才叫做一個節目的調性。
　　第一點：自媒體是「分享」，而不是「教學」。請各位仔細琢磨一下這句話：自媒體是分享，而不是教學。如果搞錯了這個本質，認為自媒體的首要目的是教學，那就會覺得自己必須高人一等，有遠見、有洞察力、有專業知識，才有資格做自媒體？其實完全不是這樣子的。抖音上有一句口號，叫做「分享美好生活」。雖然聽起來好像還是有點刻意追求高大上，但其實這句話比較接近真相，自媒體的本質就是分享自己的生活。當然，分享的內容不見得一定要是美好的面向。尤其在中國的平台上，可能更傾向於強調正能量，不鼓勵分享太過負面的事物。但無論如何，自媒體的核心本質是分享，而不是教學。
　　自媒體能不能包含教學內容呢？當然可以。但如果認為教學是自媒體最主要的特徵，那就完全誤解了自媒體的真諦。自媒體的本質就是「分享」。人們想以極低的成本，窺探別人的生活、別人的經驗、別人上當受騙的教訓、別人倒楣的遭遇、甚至是別人遭受苦難的經歷，這些分享都能撫慰觀看者自身的不幸，甚至讓人感覺「原來自己不是世界上最慘的人，居然還有更慘的」，進而產生繼續活下去的勇氣和信心。所以說，自媒體是一種「分享」，而不是「教學」。
　　對於我們這些自媒體創作者來說，一旦理解了這一點，就不需要再汲汲營營地追求完美，不需要認為自己一定要成為某方面的專家，才能夠產出內容。難道沒有心理學學位或證照，就不好意思談論心理學了嗎？當然不是這樣。如果從「分享」的角度出發，我就可以製作一期節目，直接表明「心理學根本是騙人的！」這就是一種個人觀點的分享。這或許只是我非常狹隘的偏見，但我有沒有權利製作這樣的節目呢？當然有。而且我認為，這甚至會是一期很不錯的節目。就是這樣簡單直接。
　　在我認識的人們之中，在我接觸過的人生經驗裡，我個人就認為心理學是完全沒有意義的一門學問，根本是騙錢的玩意。那麼，我也很歡迎大家來教育我，這本身就是一個很好的節目主題。你只要誠實分享你當下所處的階段，你對某些事物真實的偏見即可。你可能會想：「我們國家捐贈了這麼多錢給非洲，為什麼不把這些錢拿來在國內蓋希望小學？」你完全無法理解這種做法。當然可以，你不理解，就把你的不理解表達出來。或許這類觀點比較適合在海外平台發布。但這就是一種分享，重點並不在於你是不是專家，才能評論某些事物。
　　所以說，自媒體這個平台，其本質特徵就是「分享」，而不是「教學」。因此，各位應該要認知到，從這個角度來看，每個人都擁有分享的權利。不需要經過任何人的批准，也不需要具備任何專業資質，就能夠開設自己的頻道。我不是美食家，難道就不能分享探店體驗了嗎？對吧？所以，一旦釐清這個問題，就能夠解決我們踏入自媒體領域的門檻問題。
　　許多在家帶了五年小孩的媽媽，想要出來做自媒體，卻可能覺得自己只能做美食頻道。有時候我很毒舌，會想批評：「妳那個哪能叫美食頻道？別侮辱『美食』這兩個字了好不好？妳那頂多就是家常菜。」就像住在南威爾斯，我老公一家老小每天都煮一些很普通的菜色，我把這些經驗分享給大家。或許，透過這樣慢慢分享，真的有人願意指導妳一些廚藝技巧，妳的廚藝就能慢慢進步、成長，這不是很好嗎？對吧？或者，單純把做菜影片當作一種抒壓管道，觀眾每天在底下留言，不是同情妳老公很可憐，就是稱讚妳老公人真好，即使妳煮的菜這麼普通，他還是能夠忍受、依然愛妳。對吧？這也很有意思，這就是「分享」的概念。
　　第二點：自媒體是「紀錄」，而不是「創造」。自媒體的本質是紀錄，而不是創造。當自媒體被定位為一種紀錄時，就能發展出連續性的真人秀形式。例如，「老胡開始學鋼琴」這個主題，可以記錄第一天、第二天、第三天、第四天…等等每天的學習過程，以及過程中遇到的各種狀況。一開始可以先記錄「為什麼想學鋼琴？」、「在還沒開始學之前，是不是該先買一台鋼琴？」、「買鋼琴實在太貴了，該買三角鋼琴還是電子鋼琴？」、「最後決定買電子琴就好？」、「確定要買電子琴之後，又該買哪一款？要買全新的，還是二手的？一百塊錢買得到嗎？」、「能不能找到二手的，只要 10 塊、20 塊？或是看看有沒有人願意免費贈送？」、「向前室友順哥請教相關問題」…等等。接著正式開始學琴，學了三天就想放棄，然後把這個想放棄的過程也記錄下來，這樣就很好啊。
　　我看過一個頻道，是一位英國插畫家經營的，他每天畫一幅畫，每天早上起床第一件事就是畫畫，其他事情都不做。他並非專業畫家，就只是每天畫畫畫。這樣持續畫了一年，竟然真的有出版社找上門，提供他一份工作，讓他專職當插畫家。這是不是很有意思？他只是單純紀錄自己學畫的過程，沒想到就此開創了事業，對吧？所以說，自媒體的本質是一種「紀錄」，而不是「創造」。
　　很多人跟第一點提到的觀念類似，也就是認為自媒體的本質是分享而不是教學，他們總覺得經營自媒體好像必須要「創造」出什麼。好像講述的內容一定要有深刻的洞見？我曾經跟大家分享過，如果真的忍不住想做評論時政的節目，有一個方法不需要把自己搞得好像評論員一樣，必須言辭犀利、角度獨到，也不需要刻意走向極左或極右的路線。完全可以把自己定位成一位「小編」，負責將發生的時事新聞，用淺顯易懂的方式講解給觀眾聽，然後再把極左派、極右派、中間派的意見全部整理成一份資料。就像情報官一樣，專門蒐集、整理各方資訊。「老胡擔任你的小編，為你服務」，這樣做其實就非常有價值。所以，經營自媒體不一定非得「創造」什麼獨特內容。
　　許多人為了創造而創造，好像覺得自己的節目一定要橫空出世，必須驚天動地、泣鬼神，一切都要為了獨特而獨特。甚至抱持著「你們所有人都反對的東西，老子我就要擁護」這種心態，先觀察其他人的態度，然後故意唱反調，就顯得很沒意思，格局也不夠高，更談不上什麼深度。所以，我們必須認清一個現實，在我們短短的一生中，或者說在芸芸眾生之中，能夠名留青史，成為開創者、創造者的人，終究是少之又少，對吧？真正能被奉為經典的作品，更是少之又少。
　　所以我偶爾會開玩笑說，老胡我寫了一句金句，分享給大家聽聽：「左手春宮，右手佛經」，厲害吧！這當然是開玩笑的。人類歷史上所有能被表達的情緒情感，無論是憤怒激烈的，還是溫和內斂的，又或者是深刻的悲傷或喜悅，其實早就有人以各種形式描寫殆盡，達到無以復加的地步。你之所以覺得自己有所創新，很可能只是因為孤陋寡聞，讀得不夠多、聽得不夠廣而已。所以，永遠不要狂妄自大到以為自己「發明」了什麼、「首創」了什麼。即便真的拿到發明專利，也只是在當下這個時間點，以某種特定的形式，呈現了早就被前人表達過千萬次的情緒或現象。
　　因此，在自媒體創作領域，別再糾結於一定要做出什麼「創造型」、「原創型」的內容，才能開始製作節目。拋開這種執念吧。許多專業人士都有這種迷思，好像很看不起別人做的內容，覺得那些不夠專業、太過通俗的東西，就沒有價值。但事實並非如此。我甚至可以提出一個非常反動的觀點，如果從資本市場的價值來衡量，那些看似通俗的內容創作者，他們的價值甚至可能比在科學院研發導彈的科學家更高。
　　你當然可以批評我的觀點不正確，可以從愛國主義或其他理論角度來批判我，但「錢」這個東西，或者說資本市場的價值判斷，往往是很聰明的，甚至可以說是真誠的。它會精準地判斷出誰的內容更有價值。那些可能只是念著 ABC、123，連台詞都不太會說的藝人，卻能拿到一集節目一億甚至一千萬的片酬。在那個當下，這種現象是合理的。至於這個藝人最後是不是很快就因為某些原因被抓去關，那也是另一回事，同樣有其合理性。在每一個時間切片上，當下發生的所有事情，都是各種因緣條件聚合而成，在那個時間點來看，就是合理的。我們更好的做法，就是不要過度糾結，也不要憤世嫉俗，而是學習接受這一切。
　　資本市場一年幾百億、甚至幾千億的資金流動，其實跟我們普通人有什麼直接關係呢？他們發他們的財，我們過我們的生活。所以我曾經講過一句非常不正確、非常政治不正確的話：「馬雲同學為國爭光」。但實際上，馬雲賺了再多錢，跟各位也沒有任何直接關係。你不需要刻意去維護他，也沒有必要去貶低他。他賺的錢直接嘉惠的是他的老婆、小孩，這些與他關係親近、緊密的人。各位又何必那麼激動，好像自己是他的叔叔伯伯一樣？我非常不理解那些張口閉口稱呼馬雲「馬爸爸」的人。當然，我跟馬雲年紀相仿，甚至可能比他年紀還小，我也不會稱呼他「爸爸」，比爾蓋茲我也同樣不會叫他「爸爸」，對吧？我覺得中國社會有很多這種現象，你看我講沒兩句又離題了。中國人很喜歡動不動就稱呼別人「親」。我的所有最密切的「關係」，彷彿都是網友給我的。在抖音上隨便刷一下，就感覺到處都是老鄉、到處都是親戚、到處都是老鐵、到處都是兄弟，這種過度親暱的氛圍，嗯…好，這部分就先不多談了。
　　總之，我想表達的意思是，我們經營自媒體，其實不需要過度抬高自己，也不用刻意追求粉絲數量，單純把自媒體當成一個紀錄片製作工具就好。你今天坐在咖啡廳裡一下午，期待看到美女，結果一整個下午連一個美女都沒看到，真是運氣不好，把這件事記錄下來，就很好。你們知道嗎？有些人寫書，每天只寫一行字，就只是單純記錄「今天發生了什麼事」。還有人每天早上起床後的第一件事，就是對著一張白紙拍照，什麼話都不說、筆記也不寫，就只是拍照，這樣連續拍了 20 年，也變得非常有意義。人生精華往往就濃縮在那一瞬間的切片裡，將這些切片串聯起來，就能產生極其深刻的意義。所以，自媒體最大的威力，其實就展現在它的「紀錄」功能，而不是「創造」。
　　當你認知到自媒體是一種「紀錄」工具時，就不需要在鏡頭前扭捏造作，而是盡可能還原真實樣貌。你可以在鏡頭前表演嗎？當然可以，這完全沒有問題。但你紀錄的應該是「你的表演」本身，而不是刻意偽裝出來的假象。當你在鏡頭前刻意偽裝身分、偽裝學識、偽裝情感時，就從根本上違背了自媒體作為一種「紀錄」工具的珍貴價值，不是嗎？好，所以，請各位接受「自媒體是一種紀錄工具」這個概念。當你開始經營自媒體時，就記錄你當下的狀態、記錄你現在的心情、記錄你目前的技術水平、記錄你現階段的各種狀態。只要在保護好個人隱私的前提下，盡可能真實地記錄你當下的各種情況。記錄別人的言行，例如今天你在報紙上看到什麼新聞、你觀察到什麼社會現象、你為什麼感到生氣等等，單純記錄這些事物，就已經非常好了。原始的、甚至是粗糙的、未經修飾的內容，往往也充滿價值。以上是第二點。
　　第三點：自媒體的本質是「娛樂」，而不是「學習」。你面對的觀眾是一群「打醬油」的閒散群眾，而不是一群拿著筆記本，準備記下你說的每一句話的學生。我經常使用「打醬油」這個詞彙，來比喻自媒體觀眾的狀態，到目前為止，我還沒有找到比這個更傳神的比喻。
　　各位會在什麼時候看自媒體影片？躺在床上滑手機時、坐在馬桶上時、吃飯時把手機擺在桌上滑、甚至可能邊寫作業邊讓自媒體影片在背景播放，這都不是一種專心致志的學習狀態。我這裡指的是主要的收視型態，請別跟我抬槓，說「我每次看老胡的節目，都會拿出小筆記本一條一條記錄」，這種情況當然存在，但並非我現在所描述的主流狀態。什麼叫做「打醬油」的人？「打醬油」這個比喻的意涵是這樣的：以前的人出門打醬油，並不是買了醬油就立刻回家，而是會在大街上隨意閒逛、到處看看。雖然打醬油看似有任務、有目的，但過程中很容易被街上發生的事物吸引，東看看西看看。可能看到有人在賣老鼠藥、有人在賣藝、有人在跳樓大拍賣，就湊過去瞧瞧。結果，很多人可能就忘了自己原本是要打醬油的，等到時間太晚，媽媽喊回家吃飯才驚覺「啊！醬油還沒買！」，然後就匆匆回家了。
　　所以，觀眾對你的節目，其實沒有任何忠誠度。就像看老胡的節目，如果覺得內容太冗長、廢話太多，隨時都可能轉台不看。你就是那個「打醬油」的人。即使你錯過了一些重要的乾貨資訊，你也不會知道。重點是，先想辦法抓住觀眾的眼球，別讓他們輕易跑掉！那麼，這個「打醬油」的比喻，就是在形容自媒體觀眾的普遍狀態。一旦理解了這一點，你就不需要一心只想著提供滿滿的乾貨，乾貨、乾貨、乾貨。我經常說，如果乾貨真的那麼有用，那全世界早就應該替所有專家學者都配備一套家庭電子圖書館，每年定期更新內容就好。我常常用《大英百科全書》來比喻，或者由每個國家、甚至聯合國教科文組織出面，編纂一部涵蓋全世界所有知識的百科全書，集結全球專家的智慧，每年定期更新內容，甚至做到即時線上更新，讓全世界所有人都能免費存取這個全人類共有的知識庫，這樣可行嗎？當然不可行。
　　事實上，我們看似抱持著「學習」的態度來觀看自媒體，骨子裡其實是為了「娛樂」。這是一個殘酷的真相，許多人不願承認。他們會說：「我就是為了學習啊，我真的有認真做筆記！」、「我跟你說，我一直都抱持著學習的心態，我一直都認為自己是一個終身學習者，每天都處於學習狀態。」這樣說的人當然有，而且比例可能還不少。但經過多年觀察，我才逐漸認識到，許多人所謂的「學習」，其實只是在「假裝學習」。一個人學到的知識，如果沒有實際應用，或者沒有明確的目標或需求（例如解決眼前的難題、完成工作任務），那麼這種狀態下的學習，往往都不是最有效率的學習，甚至可以說是「假學習」、「偽學習」。
　　很多人說「我看電視學英文」、「我指望看外國電影來學英文」。如果看外國電影真的能學好英文，那麼很多人的英文水平應該早就頂呱呱了，對吧？看電影學英文，其實只是大家用來合理化自己想看電影的藉口，並非真的想認真學英文。真正想學好英文的人，可能只要一本字典就能學好，可能只要反覆鑽研一部電影，把所有對白都背得滾瓜爛熟，那才叫「看電影學英文」。如果只是看完電影，結果只學會了幾句罵人的話，那根本不能算是「看電影學英文」。所以我經常開玩笑說，罵人的話總是學得特別快，無論是日語、韓語還是英語，都學得飛快，為什麼？因為學以致用，罵人的話很快就能派上用場，對吧？至於其他用不上的知識，自然就不會認真學習。所以，根據需求來學習，才是最有效率的學習方式。
　　好，當你理解了觀眾基本上都是抱著娛樂心態，而不是為了學習而來的時候，你就可以直接製作娛樂性質的節目，這絕對沒問題。你也可以製作知識學習型的節目，這也沒問題。但重點是，務必讓學習的過程變得「娛樂化」。你可以選擇「良藥苦口」，但請務必在外層裹上一層糖衣，道理就是這麼簡單。我以前曾經跟大家提過 Mr.Beast 這個人，我認為他非常厲害，堪稱是自媒體界的霸主。我們先不討論他最近爆出的那些負面新聞。很多人一聽到某個人爆出醜聞，就立刻全盤否定這個人，認為他一無是處。但事實上，一個人能爬到頂峰，成為最頂尖的人物，必然有其過人之處，有很多值得我們學習的地方。千萬不要因為某人吸毒、嫖妓，就認為這個人身上沒有任何優點，直接將其貶為人渣，這種二元對立的思考方式太過於簡化問題，我相信各位應該都不是這麼簡單思考的人，對吧？
　　所以，Mr.Beast 曾經在訪談中提到他製作零食的秘訣。記者問他：「你認為你做的零食，最重要的特點是什麼？」他毫不猶豫地回答：「好吃！」各位想想看，為什麼我聽到這句話之後，會立刻感到醍醐灌頂？因為我們大多數人在行銷產品時，總是習慣性地想把產品包裝得很崇高，強調產品的健康、有機、環保、甚至要扯上解決非洲貧困問題、幫助落後地區脫貧致富、促進世界和平之類的高大上口號，對不對？但 Mr.Beast 卻一針見血地指出，產品最重要的就是「好吃」！如果連「好吃」這一關都過不了，後面談什麼都沒用。做節目也是一樣，如果觀眾連看都不想看，覺得你的節目很難看，光是看到你的臉就倒胃口，就算你的節目內容再有深度、再有價值，觀眾根本不會買單，不是嗎？所以，經營自媒體的首要責任，就是要「寓教於樂」。
　　如果想在自媒體這個領域進行專業教學，就必須讓學習過程變得有趣好玩。所以我經常說，通用的方法不外乎就是「講故事」、「打比方」、「舉例說明」。因為人類對於故事天生就沒有抵抗力。再怎麼老套的情節，例如老套到不行的「英雄救美」橋段，大家還是百看不厭，不是嗎？各位想想看，像《愛情保衛戰》這類熱門節目，保衛的永遠是男女朋友之間不斷上演的爭吵戲碼，以及雙方家庭之間的各種矛盾衝突，劇情永遠是換湯不換藥，萬年不變，只不過換了不同的主角而已。但這類節目依舊非常受歡迎，對不對？文藝愛情電影也是同樣的道理，劇情總是那些老掉牙的公式。但為什麼還是有那麼多人愛看？各位真的以為在《非誠勿擾》這類相親節目上能找到真愛嗎？太天真了吧？那終究只是一個娛樂節目。至於有些人非得跳出來揭露節目背後的內幕，說這個是演員、那個也是演員，實在是太過認真了。為什麼不能是演員？對吧？這本質上就是一檔娛樂節目。難道還真要節目組去調查參加節目的來賓，確認對方只結過三次婚而不是第四次，才算得上是「真正上來參加節目」的素人嗎？那就太幼稚了。看這類節目，笑一笑、開心一下就好，何必那麼認真？很好，大家都看得高興就好。
　　我再舉一個美國歷史上，堪稱是既簡單又幼稚，但卻讓人百看不厭的節目為例，那就是每天晚上七點半播出的《命運之輪》（Wheel of Fortune）。遊戲規則非常簡單，就是轉動輪盤，看你能轉到多少獎金，最終目標是贏得 500 美元或 1000 美元的獎金。這個節目在美國的黃金時段，也就是台灣新聞聯播播出的時間，連續播了三十年之久，而且收視率始終居高不下。節目內容就只是這麼簡單，一個傻到不能再傻的遊戲，但美國觀眾就是樂此不疲地收看。因為大家需要娛樂，每個人的生活都不容易，對吧？人們上網不是為了學習、不是為了尋找人生導師。真要尋求人生指引，應該是遇到人生困惑時，去研讀經典，例如老子的《道德經》、莊子的《南華經》、孔子的《論語》、黃帝的《內經》等等，從這些先賢哲人的智慧中尋求解答。而不是在網路上尋求答案，網路上的內容頂多只能當作入門的引導。
　　有些人可能對哲學特別反感，認為哲學毫無用處。但如果在網路上看到某位哲學老師，把看似枯燥的哲學議題，講得生動有趣，甚至能從隔壁老王的日常瑣事，連結到深奧的哲學問題，讓原本對哲學一竅不通的人，也能聽得津津有味，進而對哲學產生興趣，這才是真正成功的自媒體內容。許多所謂的專家教授，到了網路世界卻踢到鐵板，做得灰頭土臉，甚至開始懷疑人生，覺得自媒體這種形式太過低俗、充滿戾氣，這完全是一種錯誤的認知。問題並不在於自媒體這個平台，而是出在那些專家教授身上。他們在學術殿堂裡、在高等教育體系中，早就被過度吹捧、寵壞了。為什麼？因為在學術界，他們可以隨意決定學生的考試成績、可以掌控學生的畢業與否、甚至可以利用權勢逼迫女學生做出不該做的事情。但到了自媒體的世界，他們在學術界享有的那些特權，通通都失去了。觀眾掌握了滑鼠，可以隨時關掉影片、轉台跳離，用「滑鼠」來投票決定內容的去留。
　　所以，專家教授們必須端正自己的態度。如果你的知識真的有用，如果你真的是專家，就應該想辦法讓觀眾輕易感受到你的價值。這個「價值」是什麼？就是我講的內容對觀眾「有用」，這個「有用」可能是讓觀眾感到快樂、也可能是讓觀眾產生優越感。例如，你分享自己倒楣的經驗，讓觀眾產生「原來這麼聰明的老胡，也會被騙？真是夠蠢！」的優越感，讓觀眾看了哈哈一笑，這也是一種「有用」。又或者，你講述的內容，讓觀眾覺得「為什麼你要講自媒體的認知？『認知』到底有什麼屁用！」、「你應該教大家早上 8 點 05 分和 8 點 30 分發布影片，哪個時間點的播放量比較高？」、「你應該分析影片標題要不要加英文或阿拉伯數字，才能有效提升點閱率？」對吧？所以，你必須講出真正重要的內容。如果你認為「認知」的提升，攸關「道、法、術、器」這四個層次，你就必須讓觀眾感受到，提升認知確實很重要，而且是他們從來沒有思考過的問題。你不能一味批評那些只關心「術」和「器」的人很 low，然後把他們通通趕走，認為他們程度太差，聽不懂你講的內容。反之，你有責任和義務，在傳道授業、弘法佈施的過程中，讓聽眾理解你所傳遞的價值。你必須讓聽眾明白，他們過去可能對哲學抱持許多偏見，但最終卻發現，哲學其實是很有趣、很有用的。
　　現在網路上有很多只教技術、教工具的影片，教你如何一天不出鏡、不說話，只靠 AI 就能日賺 2500 美元。你可能會覺得難以置信，但聽完一集節目後，或許就信以為真，開始嘗試操作，結果卻發現根本賺不到 2500 美元。最後才意識到，問題可能出在更深層、更根本的層面上，也就是「道」與「法」的層次。對吧？這時候，你可能就會想起，過去一直覺得「老胡根本在胡說八道」，但繞了一大圈彎路後，才發現「或許老胡從『認知』這個角度切入，才是真正解決問題的方法」。對不對？我就遇到很多觀眾是這樣，他們買遍了網路上所有的課程，最後卻跟我說：「雖然你講話很囉嗦，但我覺得你講的東西，跟別人很不一樣。」
　　所以，我們必須明白，觀眾都是希望能立即獲得好處，而且最好門檻要夠低，用連小學生都聽得懂的方式，來解釋量子力學，而不是擺出大學物理系教授的姿態，只跟物理系學生講量子力學。如果是那樣，你就應該在大學課堂或研究所裡講課，而不是在網路上做自媒體。在網路上做自媒體，就應該用一種「寓教於樂」的方式來呈現內容，而且必須把大量的心力，放在「娛樂」這一塊，而不是只強調「我的知識內容有多硬核」，把內容講得詰屈聱牙，讓觀眾連一個形容詞、一個定義都挑不出毛病。重點不是這個，而是要在看似艱澀的知識中，提煉出一個有趣好玩的切入點，用輕鬆詼諧的方式講解，讓觀眾在莞爾一笑之餘，也能若有所思，進而願意繼續收看你的下一集節目。一點一滴慢慢累積，千萬不要想著一次就把所有東西都塞給觀眾，不斷地給予觀眾「珍珠」，而不是一開始就想著教觀眾如何串珠成鍊。而是要先不斷給他珍珠，然後再告訴他：「小王啊，你其實已經收集了足夠的珍珠，可以把它們串成一條項鍊了。」這樣在潛移默化中，就把觀眾領進了門，這才是高明的做法，也是專業人士應該掌握的內容呈現方式。也就是說，你必須先展現出你的能力，讓觀眾對你產生信心，這樣才能進一步將他們轉化為付費客戶，他們才會願意購買你的課程。
　　但切記，千萬不要把你的自媒體節目做成「課程」。這是很多人常犯的錯誤，他們直接把課程內容拆解成片段，就當作免費節目一樣發布到網路上，想吸引「打醬油」的路人觀看。要知道，免費節目和付費課程完全是兩種不同的東西。付費課程是觀眾已經繳了錢，他們已經認可了你的價值，不在乎節目形式，也已經信任了老師，所以老師可以用非常簡潔的形式來講課，不需要刻意說學逗唱來吸引學生的注意力。老師已經收了錢，就可以用最有效率的方式直接授課，條列式地講解重點，就像大學教授上課那樣，直接傳遞知識即可。因此，在付費課程中，沒有必要過度強調娛樂性。反之，如果在付費課程中還穿插過多娛樂性的內容，反而會顯得不夠專業。
　　所以在經營自媒體時，你必須認清你面對的是一群「打醬油」的觀眾，他們隨時都有可能跳離。你必須先用有趣的方式抓住他們的眼球。假設你想談論一個比較嚴肅的哲學議題，不要一開口就說：「我們今天要來探討一個嚴肅的哲學問題」，而是換個方式說：「我們今天先來講一個故事」，這樣或許就能吸引觀眾停下來聽聽故事。如果你一開始就說：「我們今天要來討論一個哲學問題，就從『你是誰』這個千古難題開始談起…」，觀眾可能早就跑光了。但是，如果觀眾因為你的節目，對哲學產生了興趣，進而付費報名了你的哲學入門課程，在付費課程中，你當然就沒有必要再花費過多心思去設計額外的娛樂效果，直接進入課程主題即可。所以說，免費自媒體節目和付費課程之間，存在著本質上的差異。很多人沒能掌握這兩者之間的區別，結果導致課程做得不像課程，免費節目又不像個吸引人的自媒體節目，自然就難以轉化付費客戶。即使成功轉化的客戶，也可能對課程內容感到極度不滿意，因為他們會覺得課程內容的「乾貨密度」太低，不符合他們的期望。對吧？好，講完這三點，我們最後再回到「節目調性」這個問題上。
　　今天分享了哪三個重點呢？自媒體是分享，而不是教學；自媒體是紀錄，而不是創造；自媒體是娛樂，而不是學習。所以，貫穿這三點的核心概念，就是我們作為內容創作者、作為自媒體人，我們的責任和義務，以及自媒體這種形式所能發揮的最大價值，就在於「真誠地分享」我們內心真實的感受。每個人都有自己擅長的領域，無論你是提供娛樂價值、提供情感價值、還是提供專業知識價值，最終目的都可以歸結為一點，那就是「娛樂觀眾」。提供乾貨，讓觀眾學到知識、提升能力、感到愉悅，這也是一種「娛樂」，對吧？你分享自己倒楣的遭遇，讓觀眾看了覺得心情好一點，這也是在娛樂他們，撫慰他們受傷的心靈，讓他們覺得「原來自己的日子好像也沒那麼難過，世界上還有比我更慘的人」，這也是一種安撫與共情式的娛樂。
　　總之，你透過自媒體所呈現的一切內容，包括個人的經歷、觀點、意見、掙扎、痛苦，無論你談論的是 AI 工具也好、剪輯技巧也好、自媒體經營之道也好，這些都只是素材、只是你闡述觀點的工具。最終目標都是要讓觀眾在離開你的頻道時，能產生一種良好的感受，覺得你是一個值得信賴的人，你為他們提供了陪伴、提升了他們的情緒價值、也提供了有價值的知識，讓他們與你相處的這三十分鐘，是一段愉快的體驗。